Нэг. Нийтлэг үндэслэл
STEAM хөтөлбөр нь боловсролын салбарт шинжлэх ухаан, технологи, инженерчлэл, урлаг, математикийн уялдаа холбоог ханган, суралцагчдын бүтээлч сэтгэлгээ, асуудал шийдвэрлэх чадвар, багаар ажиллах ур чадварыг хөгжүүлэхэд чиглэсэн цогц сургалтын арга зүй юм.
Хоёр. Хөтөлбөрийн агуулга
STEAM нь дараах чиглэлүүдийг хамарна. Үүнд:
-
Шинжлэх ухаан (Science)
-
Технологи (Technology)
-
Инженерчлэл (Engineering)
-
Урлаг (Arts)
-
Математик (Mathematics)
Эдгээр чиглэлийг хооронд нь уялдуулан, практик туршилт, төсөлт ажил, судалгаанд суурилсан сургалтын хэлбэрээр хэрэгжүүлдэг.
Гурав. Хөтөлбөрийн зорилго
-
Суралцагчдын бүтээлч болон шүүмжлэлт сэтгэлгээг хөгжүүлэх.
-
Шинжлэх ухаан, технологийн мэдлэгийг бодит амьдралд хэрэглэх чадвар эзэмшүүлэх.
-
Ирээдүйн хөдөлмөрийн зах зээлд шаардлагатай ур чадварыг төлөвшүүлэх.
Дөрөв. Хэрэгжилтийн ач холбогдол
STEAM хөтөлбөрийг боловсролын байгууллагад нэвтрүүлснээр суралцагчдын идэвх оролцоо нэмэгдэж, инновац, бүтээлч сэтгэлгээ дэмжигдэн, олон улсын боловсролын чиг хандлагад нийцсэн сургалтын орчин бүрдэнэ.
Тав. Дүгнэлт
STEAM хөтөлбөр нь орчин үеийн боловсролын чухал арга зүй бөгөөд суралцагчдыг цогц мэдлэг, чадвартай, өрсөлдөхүйц иргэн болгон төлөвшүүлэхэд чухал ач холбогдолтой болно.